- 姓名：郑校安
- 拼音：zhèng xiào ān
- 笔画：8 10 6
- 五行：火 木 土
- 字音：zhèng、声调为去声
- 字形：郑为左右结构，姓名学笔画19画
- 字义：
郑，（鄭），zhèng，中国周代诸侯国名，在今河南省新郑县一带：郑人买履（讽喻那些只相信教条，不顾客观实际的人）。，姓。，，
- 字音：xiào、jiào、声调为去声
- 字形：校为左右结构，姓名学笔画10画
- 字义：
校，xiào，学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。，军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。，古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。，，校，jiào，比较：校场。，查对、订正：校勘。校订。校对。，，
- 字音：ān、声调为阴平
- 字形：安为上下结构，姓名学笔画6画
- 字义：
安，ān，平静，稳定：安定。安心。安宁。安稳。安闲。安身立命。安邦定国。，使平静，使安定（多指心情）：安民。安慰。安抚。，对生活工作等感觉满足合适：心安。安之若素（遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意）。，没有危险，不受威协：平安。转危为安。，装设：安置。安家立业。，存着，怀着（某种念头，多指不好的）：他安的什么心？，疑问词，哪里：安能如此？，姓。，危，，
今日踏青归校晚，传声留着望春门。
——唐朝・ 王建《宫词一百首 四十八》
青衫脱早差三日，白发生迟校九年。
——唐朝・ 白居易《酬元郎中同制加朝散大夫书怀见赠》
（[一]此第二首，又见伯二五五五卷，校其缺字异文三事。
——唐朝・ 李邕（《全唐诗》卷一一五）《□□（伯三八八五[一]三六一九） 二》
（“客”，原卷作“容”，与王校合。
——唐朝・ 丘为（《全唐诗》卷一二九）《幽渚云》
塞垣须静谧，师旅审安危。
——唐朝・ 僧贯休《横吹曲辞 入塞曲 一》
盛时一去贵反贱，桃笙葵扇安可常。
——唐朝・ 柳宗元《杂曲歌辞 行路难三首 三》
纵横负才智，顾盻安社稷。
——唐朝・ 高适《三君咏 郭代公》
谢安舟楫风还起，梁苑池台雪欲飞。
——唐朝・ 杜甫《戏作寄上汉中王二首 二》
- 天格20-解析:（屋下藏金）非业破运，困难重重，进退维谷，诸事难成。（凶）
- 人格29-解析:（智谋） 智谋优秀，财力归集，名闻海内，成就大业。 （半吉）
- 地格16-解析:（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。（大吉）
- 外格7-解析:（七政之数）七政之数，精悍严谨，天赋之力，吉星照耀。 （吉）
- 总格35-解析:（高楼望月）温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。 （大吉）
- 三才配置:水水土此配置乃凶配置， 可发展成功,但忌放荡不羁而境遇不稳，家庭不和最后失败。
- 对基础运的影响: 表面安定,须慎重小心。 （凶）
- 对成功运的影响:可成大功,但品行不修,荒唐散财,也可能变为泡影梦幻。 (凶)
- 对人际关系的影响: 如不真心真意干事,不但徒劳无获,还会惹火烧身。 (凶)
卦象寓意为:艰难危险，重险重陷；事多困阻，谨慎行事。得此卦者，运气不佳，多难危险，事多困阻，宜谨言慎行，退守保安。 下下卦
只要能不因困境而失常，且不图侥幸，保持信心，镇定自若，洞察时机，必可转危为安，成出险之功。
陷入重重艰难险阻之中，险况丛生。既不得冒险，也不可束手待毙，应以积极态度，努力创造条件，改变处境，化险为夷。务必实心实意，充满信心，不图侥幸，不辞艰险，宜静观待变，运用智慧，突破险境，转危为安。
十分不利，甚至陷入面临破产的境地，但内心应沉着踏实，保持头脑冷静，身陷险境而心不陷，勿轻举妄动，先求自保以观变，把握时机以脱险。
不为他人理解，怀才不遇，千万不可自暴自弃。不改初衷，泰然自若，循序渐进，终可为人理解和发现。
