- 姓名：何学亮
- 拼音：hé xué liàng
- 笔画：7 8 9
- 五行：木 水 火
- 字音：hé、声调为阳平
- 字形：何为左右结构，姓名学笔画7画
- 字义：
何，hé，疑问代词（ａ．什么，如“何人？”ｂ．为什么，如“何必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“何不？”“何如？”ｄ．哪里，如“何往？”ｅ．发表反问，如“何乐而不为？”）。，副词，多么：何其壮哉！，姓。，，何，hē，古同“呵”，谴责。，，何，hè，古同“荷”，担。，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：liàng、声调为去声
- 字形：亮为上下结构，姓名学笔画9画
- 字义：
亮，liàng，明，有光：天亮了，敞亮。明亮。豁亮。亮光。亮度。，光线：屋子里一点亮儿也没有。，明摆出来，显露，显示：亮相。，明朗，清楚：心里亮了。，声音响：洪亮。响亮。，使声音响：亮开嗓子唱。，明黑，，
看书学剑长辛苦，近日方思谒明主。
——唐朝・ 高适《送蔡山人》
伴鹤惭仙侣，依僧学老翁。
——唐朝・ 卢纶《同崔峒补阙慈恩寺避暑》
学问藏之身，身在则有余。
——唐朝・ 韩愈《符读书城南》
方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。
——唐朝・ 柳宗元《柳州城西北隅种柑树》
曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。
——唐朝・ 高适《送别》
翼亮贞文德，丕承戢武威。
——唐朝・ 杜甫《重经昭陵》
南阳葛亮为友朋，东山谢安作邻里。
——唐朝・ 任华《寄杜拾遗》
古琴带月音声亮，山果经霜气味全，多谢故交怜朴野，隔云时复寄佳篇。
——唐朝・ 伍乔《僻居酬友人》
- 天格8-解析:（八卦之数）八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽。 （吉）
- 人格23-解析:（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。（大吉）
- 地格25-解析:（荣俊） 资性英敏，才能奇特，涵养性情，可成大业。 （大吉）
- 外格10-解析:（终结之数）终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 （凶）
- 总格32-解析:（宝马金鞍）侥幸多望，贵人得助，财帛如裕，繁荣至上。（大吉）
- 三才配置:金火土此配置乃凶配置，成功运被压抑,不能伸张,易生不安不满。
- 对基础运的影响:基础坚实,身适安泰。（平）
- 对成功运的影响:上进伸展较困难,容易劳累。 (凶)
- 对人际关系的影响:虽乐善好施,但不能使人满足,劳而无功,易被人迫害、劫财。 (凶)
卦象寓意为:升腾上进，畅行其志；出暗向明，遂渐升进。得此卦者，运气升腾，诸事皆积极向上发展，谋事有成，名利双收。 中中卦
若能严格要求自己，谦虚和顺，虚心向长辈求教，逐步稳健地发展自己的事业，将犹如树木的成长，终于会成栋梁之才。但在成长过程中，务必处处谨慎，坚持真诚和正直，大胆前进。
十分顺利，不断发展，依时而进，逐步上升，前程远大，但应逐步发展，切莫因顺利而冒进。谨慎小心，修养德行，追随有德行的前辈，真诚对待事业。
遵守商业道德，从小处着手，逐渐开拓，通过自己的勤劳，真诚竞争，稳重为好，切莫冒失而成大错。
努力学习，加强修养，以自己的聪明才智，必能得志，若有人引荐，前途更为广阔。但应注意节制。
