何,hé,疑问代词(a.什么,如“何人?”b.为什么,如“何必如此?”c.哪样,怎样,如“何不?”“何如?”d.哪里,如“何往?”e.发表反问,如“何乐而不为?”)。,副词,多么:何其壮哉!,姓。,,何,hē,古同“呵”,谴责。,,何,hè,古同“荷”,担。,,
学,(學),xué,效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。,传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。,掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。,分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。,教,,
宇,yǔ,屋檐,泛指房屋:宇下(屋檐之下,喻在他人庇护之下)。屋宇。庙宇。宇宙(a.屋檐和栋梁;b.空间与时间;c.天地)。,国土,疆土:故宇。,整个空间世界:宇内(指天下)。玉宇。宇航。,风度,仪表:眉宇(指人的样子,仪表)。器宇轩昂。,,
呜呼房魏不复见,秦王学士时难羡。
——唐朝・ 杜甫《折槛行》
情穷造化理,学贯天人际。
——唐朝・ 杜甫《八哀诗 赠秘书监江夏李公邕》
新诗踪谢守,内学似支郎。
——唐朝・ 严维《赠送崔子向》
出身因强学,不以外家荣。
——唐朝・ 卢纶《送卫司法河中觐省》
古时杜宇称望帝,魂作杜鹃何微细。
——唐朝・ 杜甫《杜鹃行》
亭宇清无比,溪山画不如。
——唐朝・ 杜牧《春末题池州弄水亭》
冤禽名杜宇,此事更难知。
——唐朝・ 李山甫《闻子规》
卦象寓意为:艰难化散,排难解纷;把握时机,趁早进行。得此卦者,能解脱先前之困难,宜把握良机,求谋事业,出外谋事者更佳。 中中卦
稳妥为宜,亦不应冒险。为争取大发展,务必宽以待人,以柔致治,广交贤者,遣散小人,以中庸、正直的方式,张驰结合的手段,开拓方兴未艾的事业。
元气初复,宜休养生息,安静平易为佳,宜宽宜和。当准备就绪则应立即行动,争取主动,不可拖廷,所往必有功利,但切勿贪得无厌。克勤克俭,刚柔相济,以柔为主。远避小人,团结君子,相互依托,共成事业。
行动贵神速,积极而为,方可摆脱险境。行商宜循正道,切勿招摇过市,此乃愚蠢行动,必自招灾祸。
初出茅庐,应继续充实自己。待机行动。尤应远小人,近君子和有才德的人,以期迅速提高自己。