何,hé,疑问代词(a.什么,如“何人?”b.为什么,如“何必如此?”c.哪样,怎样,如“何不?”“何如?”d.哪里,如“何往?”e.发表反问,如“何乐而不为?”)。,副词,多么:何其壮哉!,姓。,,何,hē,古同“呵”,谴责。,,何,hè,古同“荷”,担。,,
洪,hóng,大:洪水。洪大。洪福。洪荒。洪亮。,大水:山洪。蓄洪。分洪。,姓。,,
科,kē,动植物的分类单位:狮子属于猫科。槐树是豆科。,机关内部组织的划分:科室。财务科。,学术或专业的类别:科目。学科。文科。外科。,古代分科考选文武官吏后备人员的制度:科举。科甲。科第。登科。,判定(刑罚):科处(ch?)。科罚。,古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语:笑科。科白。,古同“棵”。,,
盛美超三代,洪休降百祥。
——唐朝・ 李竦《长至日上公献寿》
奇峰一见惊魂魄,意想洪罏始开辟。
——唐朝・ 刘禹锡《九华山歌》
莫遣洪罏旷真宰,九流人物待陶甄。
——唐朝・ 薛逢《送西川杜司空赴镇》
昔年常接五陵狂,洪饮花间数十场。
——唐朝・ 李中《思朐阳春游感旧寄柴司徒五首 五》
连年收科第,若摘颔底髭。
——唐朝・ 韩愈《寄崔二十六立之》
一门科第足,五府辟书频。
——唐朝・ 刘禹锡《早秋送台院杨侍御归朝》
成名共记甲科上,署吏同登芸阁间。
——唐朝・ 白居易《留别吴七正字》
交流无时寂,杨墨日成科。
——唐朝・ 李白《送于十八应四子举落第还嵩山》
卦象寓意为:泽上无水,受困穷之;万物不生,修德静守。得此卦者,陷入困境,事事不如意,宜坚守正道,等待时机。 下下卦
若能不因困境而失去信心,坚持努力上进,放弃侥幸心理,锲而不舍,虽不一定能十全十美,但终会有所成。
境况十分不佳,遭受到很大的困难。人生面临巨大的考验,如采取不正当的手段,会愈陷愈深。相反,如身陷困逆境地而不失节操,自勉自坚,泰然处之,不失其志,终能成事。
面临激烈竞争,很有破产的可能。切勿失望,而应在困境中奋斗。为此,只能靠平日加强修养。认真反省自己的行为,总结教训,重新奋起,但也不宜浮躁,应缓慢而进。同时,更要警惕因致富发财,得意忘形而陷入新的困境。
欲速则不达。应以谦虚的态度,缓慢前进,应有坚定的志向,唯有志才能促成事业的成功。