- 姓名：邓学德
- 拼音：dèng xué dé
- 笔画：4 8 15
- 五行：火 水 火
- 字音：dèng、声调为去声
- 字形：邓为左右结构，姓名学笔画19画
- 字义：
邓，（鄧），dèng，姓。，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：dé、声调为阳平
- 字形：德为左右结构，姓名学笔画15画
- 字义：
德，dé，人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。德才兼备。度德量力。德高望重。，心意，信念：一心一德。，恩惠：德施。德泽（德化和恩惠）。德惠。感恩戴德。，姓。，怨，，
学谢淹中术，诗无邺下名。
——唐朝・ 皇甫冉《闲居作》
今朝都尉如相顾，愿脱长裾学少年。
——唐朝・ 李端《赠郭驸马 二》
唯应逐宗炳，内学愿为师。
——唐朝・ 司空曙《赠庾侍御》
学士金銮殿后居，天中行坐侍龙舆。
——唐朝・ 王建《上杜元颖相公》
菲躬承睿顾，薄德忝坤仪。
——唐朝・ 则天皇后《唐大飨拜洛乐章 拜洛》
圣德孔彰，神功不测。
——唐朝・ 崔居俭、卢文纪《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 文明舞》
王门高德业，幕府盛才贤。
——唐朝・ 杜甫《行次古城店泛江作不揆鄙拙奉呈江陵幕府诸公》
贱子托明德，缭若松上葛。
——唐朝・ 独孤及《代书寄上李广州》
- 天格20-解析:（屋下藏金）非业破运，困难重重，进退维谷，诸事难成。（凶）
- 人格35-解析:（高楼望月）温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。 （大吉）
- 地格31-解析:（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。（大吉）
- 外格16-解析:（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。（大吉）
- 总格50-解析:（小舟入海）一成一败，吉凶参半。（凶）
- 三才配置:水土木此配置乃凶配置， 成功运被压抑,困难障碍多,境遇不安。
- 对基础运的影响: 境遇不安定,须谨慎发展，以防意外。（凶）
- 对成功运的影响: 处境稍有困难,提升控制驾驭力方可以达到成功的目的。 (平)
- 对人际关系的影响: 温顺忠厚,做事沉着,执拗心强。有大志,讨厌小事;性偏倔,易亲易离。能平和公正者,受众人扶持而成功。 (吉)
卦象寓意为:日入地中，光明被伤；万事阻滞，等待时运。得此卦者，时运不佳，事事劳苦，宜坚守正道，忍耐自重，等待时机。 下下卦
处在不佳的状况下，环境困难，前途不明。但若能坦然面对，能伸能屈，前景会变光明。尤 其应加强修养，隐忍行志。如能谨慎行事，处处小心，更会有所作为。
处于不利的环境，宜心境坦然地处置险恶的条件，增强心理素质，承受各种压力。表面柔顺 小心，内心洞察事理，当离去则离去，避免灾祸，脱离危险。防患于未然，坚持逆境中奋斗。
认真观察市场动态，待机行动，但须坚持商业道德，即使处于不利情况下，也要冒险向前， 特别是要向南方发展，会大有收获。
内心保持大志，行动刻苦忍耐，奋斗于逆境，自守其志，收敛聪明而不外露，于混乱中更应 坚持正义，守愚藏拙。
