- 姓名：郑学利
- 拼音：zhèng xué lì
- 笔画：8 8 7
- 五行：火 水 金
- 字音：zhèng、声调为去声
- 字形：郑为左右结构，姓名学笔画19画
- 字义：
郑，（鄭），zhèng，中国周代诸侯国名，在今河南省新郑县一带：郑人买履（讽喻那些只相信教条，不顾客观实际的人）。，姓。，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：lì、声调为去声
- 字形：利为左右结构，姓名学笔画7画
- 字义：
利，lì，好处，与“害”“弊”相对：利弊。利害。利益。利令智昏。兴利除弊。，使顺利、得到好处：利己。利用厚生（充分发挥物的作用，使民众生活优厚富裕起来）。，与愿望相符合：吉利。顺利。，刀口快，针尖锐，与“钝”相对：利刃。利刀。利剑。利落。利口巧辩。，从事生产、交易、货款、储蓄所得超过本钱的收获：利息。利率（l?）。一本万利。，姓。，本钝害弊，，
失学从儿懒，长贫任妇愁。
——唐朝・ 杜甫《屏迹三首 二》
谁谓无生真可学，山中亦自有年华。
——唐朝・ 张继《游灵岩》
性昏知道晚，学浅喜言同。
——唐朝・ 卢纶《宿澄上人院》
好学年空在，从戎事已迟。
——唐朝・ 卢纶《至德中赠内兄刘赞》
曾经铸农器，利用翦稂莠。
——唐朝・ 元稹《说剑》
寒流带月澄如镜，夕吹和霜利似刀。
——唐朝・ 白居易《江楼宴别》
名利既两忘，形体方自遂。
——唐朝・ 白居易《寄皇甫宾客》
义交外不亲，利交内相违。
——唐朝・ 姚合《送李余及第归蜀》
- 天格20-解析:（屋下藏金）非业破运，困难重重，进退维谷，诸事难成。（凶）
- 人格35-解析:（高楼望月）温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。 （大吉）
- 地格23-解析:（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。（大吉）
- 外格8-解析:（八卦之数）八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽。 （吉）
- 总格42-解析:（寒蝉在柳）博识多能，精通世情，如能专心，尚可成功。 （凶）
- 三才配置:水土火此配置乃凶配置， 成功运发达,但困苦多艰,家庭不和。
- 对基础运的影响: 安定,能避开灾害,能获得意外进展。（吉）
- 对成功运的影响: 处境稍有困难,提升控制驾驭力方可以达到成功的目的。 (平)
- 对人际关系的影响: 富有侠义的豪杰人物,有的可舍己成仁。性格稍迟钝,执著心强,缺乏通融性。数吉者可望平安。 (平)
卦象寓意为:踏步难行，艰辛万苦；进退维谷，容忍待时。得此卦者，身心忧苦，举步维艰，宜守正道，不可妄动，涉险境者会有灾难。 下下卦
艰难不利，但可视为考验，奋进向前，充满信心，交结贤人，相互帮助，坚守中正之道，可遇难呈祥，结得善果。
诸事开头难，坚持下去，会有好的结果。人生不易，首先得求助自己，修德养性。志高自信，奋勇进取。逢到困难，得求友人相助，行动不可冒险，要以柔克刚，待机候时，量力而行。
逐步起业，冒险行事，自寻苦恼。宜加强商业道德，真诚同他人合作，陷入困境时，不得见死不救，而应奋不顾身。联合行动，可活跃于市场竞争之中。
循序渐进，加强自身修道。居静观动，待变，伺机而动，能进则进。内心坦然，不可为追逐名利而冒险。与贤能结合，追随高人，必能转危为安。
