- 姓名：陶学凯
- 拼音：táo xué kǎi
- 笔画：10 8 8
- 五行：火 水 木
- 字音：táo、声调为阳平
- 字形：陶为左右结构，姓名学笔画16画
- 字义：
陶，táo，用黏土烧制的器物：陶俑。陶粒。陶瓷。陶管。陶器。，制造陶器：陶冶。陶铸。，喻教育、培养：陶化。陶育。陶染。熏陶。，快乐的样子，使快乐：陶然。陶醉。陶陶。，古同“淘”，洗。，姓。，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：kǎi、声调为上声
- 字形：凯为左右结构，姓名学笔画12画
- 字义：
凯，（凱），kǎi，军队得胜回来奏的乐曲：凯歌。凯旋。奏凯而归。，和，柔：“凯风自南，吹彼棘薪”。，姓。，，
从今不学四方事，已共家人海上期。
——唐朝・ 戴叔伦《再巡道永留别》
重登大学领儒流，学浪词锋压九州。
——唐朝・ 王建《寄上韩愈侍郎》
解语老猿开晓户，学飞雏鹤落高松。
——唐朝・ 于鹄《送宫人入道归山》
闲飘上路呈丰岁，狂舞中庭学醉春。
——唐朝・ 杨巨源《奉酬端公春雪见寄》
朝服践狼居，凯歌旋马邑。
——唐朝・ 袁朗《相和歌辞 饮马长城窟行》
若爱春秋繁露学，正逢元凯镇南荆。
——唐朝・ 杨凭《送客往荆州》
尧廷忘却征元凯，天阙重关十二门。
——唐朝・ 徐夤《寓题述怀》
兆（首本作“照”，此从京本）得敌人兵与将，凯旋归国长威光，天下举宫商。
——唐朝・ 易静《兵要望江南 占怪第二十三（京本作“占怪象第十四”○四十四首） 十二》
- 天格17-解析:（刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 （半吉）
- 人格32-解析:（宝马金鞍）侥幸多望，贵人得助，财帛如裕，繁荣至上。（大吉）
- 地格28-解析:（阔水浮萍）豪杰气概，四海漂泊，终世浮躁。（凶）
- 外格13-解析:（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。（大吉）
- 总格44-解析:（烦闷） 暗藏惨淡，事不如意，乱世怪杰。 （凶）
- 三才配置:金木金此配置乃凶配置，成功运被压抑,不能伸张,易生不安不满。
- 对基础运的影响:境遇变动异常,常受压迫,常受部下的攻击,如做针毡之上,不安定因素伴随一生。 （凶）
- 对成功运的影响:命运被压抑,导致不良的结果。 (凶)
- 对人际关系的影响:贵人相助,人缘颇佳;爱好社交,受人尊重;好财利,勤俭持家;仁慈可喜,善于社交。三才不良者不遇。 (吉)
卦象寓意为:重雷发响，奋发图强；先难后易，先苦后甜。得此卦者，奋发振作，大可有为，但表面风光，内恐有难，宜谨言慎行，以免损失。 中中卦
应正确地总结过去，为开拓新的事业奠定基础，在前进的道路上应随时心怀谦虚，勤勤恳恳，坚持正确原则，在困难中前进，命运自会亨通。
处于不顺利、甚至面临危险的局面，对此务必提高警惕，有备方可无患，一旦出现突发事件，可以泰然处之，并且可以由此引吸取教训，一方面使损失减少，另一方面可以迅速复原，使事业迈上新的高度。
在激烈的商场竞争中，随时可能出现问题，陷入困境。冷静、从容地应付到来的现实，坚持不偏不激的中正原则，以刚毅的态度，从容不迫地去战胜困难。经过一番危机后，一定可以获得巨大利益。
很可能会遭到挫折。不必灰心，而应自我反省，找出问题的症结所在。
