- 姓名：黎学荣
- 拼音：lí xué róng
- 笔画：15 8 9
- 五行：火 水 木
- 字音：lí、声调为阳平
- 字形：黎为上下结构，姓名学笔画15画
- 字义：
黎，lí，众，众多：黎民。黎庶。，古通“黧”，黑色。，古国名。，姓。，，
- 字音：xué、声调为阳平
- 字形：学为上下结构，姓名学笔画16画
- 字义：
学，（學），xué，效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。，传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。，掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。，分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。，教，，
- 字音：róng、声调为阳平
- 字形：荣为上下结构，姓名学笔画14画
- 字义：
荣，（榮），róng，草木茂盛，引申为兴盛：荣枯（草木盛衰，喻得意失意）。荣悴（荣枯）。，受人敬重，与“辱”相对：光荣。荣升。荣誉。，“梧桐”的别称。，草开花，亦泛指草木的花：绿叶素荣。荣华。，姓。，枯耻辱，，
今逢庆诞日，犹谓学仙归。
——唐朝・ 明皇帝《句》
悲哉为儒者，力学不能疲。
——唐朝・ 白居易《杂曲歌辞 悲哉行》
丈人文力犹强健，岂傍青门学种瓜。
——唐朝・ 杜甫《曲江陪郑八丈南史饮》
六学诚一贯，精义穷发挥。
——唐朝・ 柳宗元《哭连州凌员外司马》
名相既双寂，繁华奚所荣。
——唐朝・ 德宗皇帝《七月十五日题章敬寺》
歌钟乐未休，荣去老还逼。
——唐朝・ 李白《杂曲歌辞 君子有所思行》
高门知庆大，子孝觉亲荣。
——唐朝・ 钱起《送李四擢第归觐省》
人惧愁兮戴荣，天寂默兮无声。
——唐朝・ 元稹《有酒十章 四》
- 天格16-解析:（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。（大吉）
- 人格31-解析:（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。（大吉）
- 地格30-解析:（非运） 沉浮不定，凶吉难变，若明若暗，大成大败。 （半吉）
- 外格15-解析:（福寿） 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。（大吉）
- 总格45-解析:（顺风） 新生泰和，顺风扬帆，智谋经纬，富贵繁荣。（大吉）
- 三才配置:土木水此配置乃凶配置， 成功可能较小,有苦闷烦恼。
- 对基础运的影响: 一时虽能顺利发展,但不时可能有衰亡的症兆。 （凶）
- 对成功运的影响: 吉祥,但成功难,虽用尽苦心,达到目的较迟缓。 (凶)
- 对人际关系的影响: 贵人相助,人缘颇佳;爱好社交,受人尊重;好财利,勤俭持家;仁慈可喜,善于社交。三才不良者不遇。 (吉)
卦象寓意为:智慧未开，蒙昧闭塞；犹豫不决，缺乏果断。得此卦者，智慧犹如童蒙，不辨是非，迷失方向；若能顺贤师良友之教，启其聪明则亨通。 下下卦
有时会陷入迷惘困顿的境地，若能接受长辈或朋友的教诲，甚至严酷的考验，抛弃疑惧的心理，等待适当时机，必然一帆风顺。
事业开始，混乱无序，危机四伏，以勇敢坚毅的行动可以扭转局面。然而必须接受严格教育，培养这种奋发图强的精神。务必脚踏实地，最忌好高骛远，否则会陷入孤立无援的境地。
务必小心谨慎，不得急功近利，尤其应树立高尚的商业道德，以良好的信誉提高竞争力而取胜。
必须接受良好的基础教育，陶冶情操。且动机纯正，可以达到目的。
